这几天在找外教，不是给娃找，是给自己找。

双减后，原则上娃报不了课外英语培训，不过我可以自己学，学了才好辅导娃。

几年前玩过一年英语，现在换个姿势继续上路。

在 neo 老师的指引下，挑了几个感觉还不错的外教。

看了下老师的日程安排，通常一次只能预约 15 分钟。一开始我觉得好像 15 分钟学不了啥，不过转念一想，这不就像每天打个国际长途？不就像健身？日积月累，时间长了，应该都会有惊喜。

健身房早上 10 点才上班，在 8 点到 10 点之间，是很安静的，非常适合学习。

顺便给自己取了个英文名。

我问 neo 当时是怎么给自己取英文名的，他说是来自一部他喜欢的电影。

按这套路，我瞬间想到以前玩了很久的一款游戏。

大娃幼儿园中班结束时，买了个xbox，玩的第一款像样的游戏叫《精灵与森林》。

我和娃都很喜欢这游戏，娃喜欢看我玩，而他作为观众却总是激动得不行。后来他自己也能玩了，玩的时候比当观众更加激动，在沙发上一边玩一边不停的蹦哒。

就这样，周末基本都要玩一玩，那一年下来，起码玩通关十遍，一直玩到他上小学。

游戏的主角名字叫 Ori (奥里)。

所以，就叫这个吧。

Hello, Ori.

关于小盆友英语启蒙这事，尝试过不少法子，差不多三岁就开始找适合他的方式。关注比较多的是常青藤爸爸，只是小盆友对绘本、儿歌不来电，但是对视频、游戏挺感兴趣，比如《One Little Finger》、《Knock Knock Trick Or Treat》，还有松涛叔叔的《英文单词果酱歌》，最后我发现他感兴趣的重要原因原来是可以拉着我一起配合做视频里的动作。

上上周偶然发现流利说上线了一款新产品“少儿流利说”，试用了一天就买了。好东西。我自己之前买过一年流利说的“懂你英语”，对口语提升帮助不小。少儿流利说主要通过视频、游戏以及互动来激发小孩的兴趣，当然还有一些奖励（这方面目前还比较少，但其实这个对小孩来说还挺重要）。

正好有一位前同事在流利说做产品，有参与少儿流利说的开发，跟他提了一些建议。比如后续钻石兑换可以分两种奖品，虚拟的和实物的，有高有低，这样激励好些，如果所有奖励都太难达成就容易失去兴趣；还推荐了一款游戏《疯狂动物园》，这款游戏对儿童心理研究得很透彻，激励做得非常棒。希望少儿流利说后续版本可以更加完善，在边玩边学的启蒙路线上越来越牛逼。

2019-4-15 更新：

最近少儿流利说上线了一个活动：30天内打卡满21天（发朋友圈），就可领取精美Leo拉杆箱一个。

解释一下，就是平均一周学五天，五天里都学新课才可以完成，不包括复习。

个人认为这个活动可以说是对小朋友相当的不负责任。这样突然加大难度，打乱原有的学习节奏，造成小朋友的心理抵触不说，教学质量也很成问题。然后就变成家长为了得到这个拉杆箱，强迫小朋友学习，结果就是小朋友循序渐进本来是感兴趣的，现在不感兴趣了。

当然，活动是自愿参与的。我只是想说，这个做产品的出发点很令人失望。盼了三个月，就盼来这么个活动？敢不敢来点靠谱的可持续的激励方式？而不是这些龌鹾的不可持续的玩意儿？到现在钻石有什么用都不知道，娃每次问我钻石有什么用，我都是编故事说可以用来换奖品，然后我自己花钱买“奖品”，回来说是用钻石换的。他现在也接受这个美丽的谎言了，觉得真的很美丽。希望少儿流利说在我这个一年的会员期内可以让我圆了这个谎。

因为这个事情，这篇日志的标题由《推荐一下少儿流利说》改成《少儿流利说，从推荐到怀疑》

2019-5-14 更新：

早上看到这个新闻，我觉得是对上述质疑最好的肯定。

勿忘初心，请让用户看到你的匠心，用户就是你最好的推广媒介。都已经背靠流利说这棵大树了，还玩自己砸自己的游戏，真的不觉得疼吗？

PS：截图里的“流利阅读”也是流利说旗下产品。这大户人家的，怎么就学会了打擦边球这样的游戏呢？现在好了，擦出火花来了。