小伙放假第一天,说要编个程给我个惊喜。
其实一天里有这么一段时间没在玩游戏而是在编程,就已经把我惊得不轻。
六月的雨一直下,确实没地方可去。
这几天阿里的数学竞赛带火了“数学”,没想到大娃也来凑热闹,放学时刚出校门就兴奋地和我说,模拟考数学 83。
咦,这不是他的水平哈,平时都是 90 多。
然后他继续嘚瑟:“我就不检查,数学考得差,语文就会考得好。”
这。。。
关键是,语文还真给他考了 83,和数学一样,都是 83(平时语文 70 多见顶)。
这崽就这么轻松从一个偏科骚年摇身成了一个均衡发展的少年。
话说回来,我是觉得“偏科”的孩子其实都是天才,他们天生就知道自己想要什么,是大人们一步一步艰辛地把他们从一条目标明确的路上强拉到一条令他们迷茫的路上,补这补那,数学不好补数学,语文不好补语文,然后大人们还自以为是觉得是在帮孩子。
我支持你继续在偏科的路上走到黑。
与其说是爱,不如说是无奈。
傍晚遛娃回来,电梯里遇到一位大妈,也刚遛娃回来。
大妈朝我笑笑:“两个啊?”
我也笑笑:“是啊,两个。”
大妈伸出两个手指:“那以后得两套。”
我摆摆手:“不用了,以后不要钱了。”