中午娃自己一个人在厨房炒菜，烧了个白菜炒肉，放了两勺盐。。。
晚上我在边上辅助，仍然是白菜炒肉，但是盐放少了点。。。
没关系，这才第三次。
想想自制史莱姆的经历，失败了 7 次才成功。这真是一个很好的典范，我可以经常拿出来鼓励娃。
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要像娃一样保持好奇心。
娃上三年级后，开始写字数在 250 字以上的小作文。
在三年级以前，我觉得娃爱怎么写就怎么写，没太大关系，想象力更重要。但是到了三年级，可以开始教娃一点写作技巧了。
这个技巧就是：形容词。
比如这样一句话：
周末，我们全家人一起去吃了一顿牛排。
改成这样：
万里无云的周末，我们全家人兴高采烈地出门，一起去吃了一顿美味可口的牛排。
就是加了几个形容词，虽然是很平常的形容词，但是立竿见影。
掌握这条技巧，再加上小学生特有的神奇想象力，小学作文不在话下。
今天编程课上到一半，娃兴冲冲跑出教室，叫我进去看看他的作品。
娃结合数学口算，编了个植物大战僵尸游戏。僵尸来袭时，答题正确就会发射子弹。
看上去还可以再优化下，比如答错了，就让僵尸快进两步；也可以一波多来几个僵尸，那应该比较刺激。
这两节英语课有涉及到这两个单词，很有深意的两个词。
今晚看见娃拿着 ipad 在那录自己唱的歌，忽然想起自己像他这么大的时候也经常这么干，区别是：
- 那时候用的是磁带。
- 那时候我录《外婆的澎湖湾》之类的，他现在录《孤勇者》。
妈妈和弟弟临时去外婆家吃晚饭，小伙兴奋得四点就开始淘米。
第一次正儿八经下厨，做了两个菜，凉拌黄瓜、西红柿炒蛋。
娃学校边上的农民房，今年被拆了，不知道会造啥。
下面这张是上学期快结束时拍的，留个念想。
娃最近在电视看到自制史莱姆的场景，就叫我帮他买了原材料，国庆里开始捣鼓。
前后失败了六次，今天第七次接近成功，第八次终于成功，第九次如火纯青，进入量产阶段，分分钟搞一坨出来。
原来锲而不舍也是可以遗传的。
